Mamá (es la segunda de izq. a der. de la línea de arriba, de pie) con colegas docentesMargarita, profesora de la cátedra de Prácticas del Lenguaje en el profesorado describe en esta comunicación cómo diseñó y preparó la clase en la que yo realizaría un taller para sus alumnas del magisterio.
Querida Laura: La clase de música, me parece que te gusta tanto que casi podes hacer todo junto (ella se refiere a lo conversado: como si fueran niños y como si fueran madres de niños de inicial), pero seguramente seria bueno que ellas vivieran como alumnas (de inicial) qué es aprender música. De ahí la idea de mostrarlo desde los tres ámbitos, y de gozarla y sentirla, aun desde fuera de la escuela.(desarrollaré tres modalidades de espectáculo infantil: callejero, en sala de teatro y en centro cultural)
Querida Laura: La clase de música, me parece que te gusta tanto que casi podes hacer todo junto (ella se refiere a lo conversado: como si fueran niños y como si fueran madres de niños de inicial), pero seguramente seria bueno que ellas vivieran como alumnas (de inicial) qué es aprender música. De ahí la idea de mostrarlo desde los tres ámbitos, y de gozarla y sentirla, aun desde fuera de la escuela.(desarrollaré tres modalidades de espectáculo infantil: callejero, en sala de teatro y en centro cultural)
Para el miércoles 15, yo les pedí que trajeran trapos de piso para sentarse en el suelo /por si hace falta) porque íbamos a hacer una actividad. Hoy jugamos con fichas de opuestos, para hablar de lo educativo y lo escolar (tema sobre el cual están leyendo diferentes materiales), y se llevaron para leer sobre la comunidad de aprendizaje (concepto mucho mas amplio que el de aprendizaje escolar docente alumno).
La clase salió linda, porque después de jugar, se replantearon algunos saberes previos, algunos aspectos no tenidos en cuenta al momento de ofrecer un juego y sobre el momento evolutivo del niño QUE NO ES EL MISMO QUE TENEMOS Y TUVIMOS NOSOTRAS...
Quizá con este taller, simple, chiquito,... ellas revean la necesidad de formarse de una manera integral, teniendo en cuenta todas las facetas de la cultura, que ofrece nuestro medio y a veces no advertimos.
Tu aporte y sus vivencias, espero puedan movilizarlas.
Por una mejor preparación de nuestras futuras docentes, por un acercamiento a la cultura viva, para una difusión efectiva de nuestros artistas locales, te espero... el miércoles 15. Yo llego justo 8,30 hs. Si por algún motivo no podes llegar, lo pasamos para el próximo miércoles sin ningún problema.
Un cariño enorme, Margarita Molinari
Prof Ciencias de la educacion
Maestra especializ en ed. inicial
Prof de jardín maternal
Laurita:
ResponderEliminarEspero con impaciencia ver lo que nos preparaste. Feliz, te mando un beso y un saludo especial por el día del maestro.
Margarita
9 sept 2010